Category Archives: Õpikeskkonnad ja -võrgustikud

1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad

Järgmise kodutöö tegemiseks tutvusin artikliga Viewing mobile learning from a pedagogical perspective. Research in Learning Technology” Kearney, Schuck, Burden ja Aubusson (2012), kus artikli alguses mainitakse, et Mobiilne õppimine ( Mobile learning ) on suhteliselt uus nähtus ja teoreetiline alus … Jätka lugemist

Rubriigid: Õpikeskkonnad ja -võrgustikud | Lisa kommentaar

Hajutatud arhitektuuriga ja personaalsed õpikeskkonnad

Kolmas kodutöö… Tutvusin S. Downes’i artikliga ( E- Learning 2.0), mis on kirjutatud juba 11 aastat tagasi 2005. aastal. Enne püüdsin endale selgeks teha, mis on Web 2.0? Web 2.0 ühendab inimesi läbi info. Seal on kõik avatud diskussiooniks ja … Jätka lugemist

Rubriigid: Õpikeskkonnad ja -võrgustikud | Lisa kommentaar

Õpihaldussüsteemid

Tutvusin ajaveebipostitusega Siemens, G. (2004, 22. november). Learning Management Systems: The wrong place to start learning. Artikkel annab ülevaate kuidas inimesed õpivad, millised on LMS-i ( Learning Management Systems) nõrgad küljed ja millised omadused peaksid edukal LMS-il olema. Leitakse, et … Jätka lugemist

Rubriigid: Õpikeskkonnad ja -võrgustikud | Lisa kommentaar

Õpikeskkonna ja võrgustiku roll õpiprotsessis

Esimese teema ülesandeks on tutvuda lugemismaterjali(de)ga ning koostada selle põhjal ajaveebipostitus. Kuidas mõistate õpikeskkonna mõistet? Mis mõtted tekkisid lugemismaterjalidega tutvumise järel? Millised on senised kokkupuuted e-õppe ja virtuaalsete õpikeskkondadega nii õpetaja kui õppijana? Tutvusin lähemalt artikliga „Õpikeskkonna kujundamine haridustehnoloogiliste vahenditega“ … Jätka lugemist

Rubriigid: Õpikeskkonnad ja -võrgustikud | 1 kommentaar

Õpileping

Teema Juba kursuse nimi viitab sellele, et puutun kokku erinevate õpikeskkondade- ja võrgustikega, mida koolis kasutada, et muuta õppetööd efektiivsemaks. Sooviks on areneda selles vallas ja jagada oma kogemusi ja teadmisi kolleegidega. Eesmärgid Tutvuda ja leida need “õiged” õpikeskkonnad, mis … Jätka lugemist

Rubriigid: Õpikeskkonnad ja -võrgustikud | Lisa kommentaar